一套教学体系服务一位学生
龙文的“1对1”个性化辅导,是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程,是一个不断循环着的体系。
诊断课——每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,龙文教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的,这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。
个性辅导——由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过龙文教师有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的终辅导成效。
定期诊断检测——一个学习周期做一次辅导总结,由龙文教师掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径,对个性化辅导起到监督反馈作用。
龙文全日制六大保障:
1、教学质量“专业”保障
2、学习效果“成绩”保障
3、育人教书“理念”保障
4、名师团队“教学”保障
5、及时答疑“承诺”保障
6、收费合理“诚信”保障
龙文全日制成果:
从2006年至今,龙文在全国20多个大城市都开设了龙文的办学机构,其中北京各个城区的120多所龙文分校,共招收“全日制”学员超过2000人,其中有400多人参加中考总复习,其余的全部是积极备战高考的同学,尤以艺术类和体育类考生居多。根据龙文教育集团各教学点数据显示,在参加“全日制”一对一培训的学生中,成功考取清华大学、北京大学、北京四中、北京人大附中等重点院校的学生多达126名,其他参加“全日制”培训的学生也都圆了各自心中的名校梦。
【温馨提示】龙文“全日制”需要考生自己与所有学校协商暂停其学校的学习活动,全天在龙文学校接受1对1辅导。